В зале лежат мягкие игрушки, ведро, совок, машинка, кубики. Ученики изображают , что они играют во дворе. В ходе выступления они строят из кубиков макет здания школы.
(Презентация, Слайд 2)
Ведущий:
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел,
Борис молчал,
Николай ногой качал.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
И сказал ребятам Боря
Просто так…
Боря.
Я мечтаю быть военным,
Быть красивым, здоровенным…
Боря берет кубик с надписью «Военный» и ставит его.
Ведущий. И в ответ услышал Боря…
Голос (за сценой). Приходи, научат в школе.
Коля.
А я здесь умнее всех,
Поступлю я в политех,
Быстро стану инженером,
И во всем я буду первым.
Только надо не лениться
И немного подучиться.
Коля берет кубик с надписью «Инженер» и ставит его.
Ведущий. И в ответ услышал Коля…
Голос (за сценой) Приходи, научат в школе.
Оля. Я…
Ведущий. Сказала Оля тихо.
Оля. Я мечтаю стать портнихой.
Много сшить пальто и шляп.
Для мамочек и для ребят.
Оля берет кубик с надписью «Портной» и ставит его.
Ведущий. И в ответ сказали Оле.
Голос (за сценой). Приходи, научат в школе.
Таня. А я мечтаю поваром стать.
И вкусные плюшки для всех выпекать.
Дайте повару продукты.
Мясо, птицу, сухофрукты.
Рис, картофель… И тогда
Ждет вас вкусная еда.
Таня берет кубик с надписью «Повар» и ставит его.
Ведущий. А Танюшеньке в ответ…
Голос. (за сценой)
Школа нужный даст совет!
Костя. А я хочу стать конструктором важным
И дом построить многоэтажный
На далекие планеты
От Земли летят ракеты
Их конструктор разработал,
День и ночь не спал, работал.
Костя берет кубик с надписью «Конструктор» и ставит его.
Ведущий. Сказал громко Костя. И Косте в ответ…
Голос: В школе ты нужный получишь совет!
Даниил: Я буду спасателем,
Смелым, отважным.
Делом он занят,
Нужным и важным.
Спасатель, там , где есть беда,
Придет на помощь он всегда.
И сомневаться нет причин:
Спасать – работа для мужчин.
Даниил берет кубик с надписью «Спасатель» и ставит его
Ведущий. А Даниилу голос в ответ.
Голос: (за сценой) В школе научат . Сомнения нет!
Ведущий! Время нам пришло узнать:
Кем же в жизни кому стать.
Важно всем найти призванье –
Что ты можешь людям дать.
Мир профессий изучив,
Намотай себе на ус:
Все работы хороши,
Выбирай себе на вкус.
На макете здания появляется крыша с надписью «Школа»
Ведущий: Сегодня мы с вами собрались на празднике профессий. Вы уже многое знаете о профессиях ваших родителей, чем они занимаются на работе.
Просмотр Видео-презентации для детей – «Какие бывают Профессии»
(Презентация, Слайд 3)
Несколько учеников рассказывают о профессиях родителей, демонстрируют фотографии, изделия предприятий, на которых они работают.(Приложение 1)
(Презентация, Слайд 4)
Затем ученики читают стихи о профессиях (автор Н. Доброта)
(Презентация, Слайды 5,6)
1ый ученик:
Теплые вещи быстро и тихо
Шьет для детишек мамаша портниха.
Доит корову с утра с спозаранку
В чистом загоне мама-доярка.
Зубки больные без всяких уколов
Вылечит мама-врач стоматолог.
В детском саду очень много занятий.
Мама там няня и воспитатель.
2 ой ученик:
В школе не меньше занятий. Смотрите:
Ставит оценки мама-учитель.
Из корешочка растить не устанет.
Чудо растение мама-ботаник.
Пишет в газеты статьи и заметки
Мама-писатель и журналистка.
Вкусной колбаски достала с витрины
Мама, она – продавец магазина.
Плюшки и булочки кушать спешите!
Их испекла нам мама-кондитер.
Из самолета прыгает с риском
Смелая мама-парашютистка.
3й ученик:
Дрожит мостовая и воет мотор –
Это к нам едет папа-шофер.
По синему небу летит самолет,
Им управляет папа-пилот.
Дружно шагает с военными в ряд
В серой шинели папа солдат,
Кто в многоборье у нас рекордсмен?
Мы отвечаем: «Папа-спортсмен»
Уголь рубить не устал в недрах гор
Черный от сажи папа-шахтер.
4ый ученик:
Искры летят, из котла валит пар –
То варит сталь наш отец-сталевар.
Вылечит тысячи сломанных рук
В детской больнице папа-хирург,
Кран установит, прочистит засор
Папа сантехник или монтер.
Кто выступает на сцене на бис?
Это известный папа-артист.
В мире ненужной профессии нет!
Учит нас с детства папа – поэт!
Ведущий: Поиграем в «Азбуку профессий».
(Презентация, Слайд 7 )
(Класс делится на команды. Каждая команда за 5-7 минут должна записать названия профессий на заданные ей буквы алфавита. Затем команды называют профессии на каждую букву. Если команда исчерпала свои возможности, то право называть профессии передается другим командам. В конце игры подсчитываются баллы и объявляется победитель конкурса.
Чтение стихотворения Л. Куклина
(Презентация, Слайд 8 )
1ый ученик:
Подумайте, что было бы,
Когда сказал портной:
«Шить платья мне не хочется,
Устрою выходной!»
2ой ученик:
И все б портные в городе
За ним ушли домой,
Ходили бы люди голые
По улице зимой.
3ий ученик
Подумайте, что было бы,
Когда сказал бы врач:
«Рвать зубы мне не хочется,
Не буду, хоть ты плачь!
4ый ученик
Больным врачебной помощи
Не стало б никакой.
А ты б сидел и мучился
С подвязанной щекой.
5ый ученик.
Подумайте, что было бы,
Когда сказал шофер:
«Возить людей не хочется»!
И выключил мотор.
6ой ученик:
Троллейбусы, автобусы
Засыпало снежком,
Рабочие на фабрики
Ходили бы пешком.
7ой ученик:
Сказал учитель в школе бы:
«Мне в нынешнем году,
Учить детей не хочется,
Я в школу не приду»!
8ой ученик:
Тетради и учебник
Валялись бы в пыли,
А вы бы неучеными
До старости росли.
9ый ученик:
Подумайте, какая бы
Случилась вдруг беда!
Но только так не сделает
Никто и никогда.
10ый ученик
И люди не откажутся
От нужного труда:
Учитель обязательно
Придет наутро в класс,
И пекари старательно
Хлеб испекут для вас.
11ый ученик:
Любое дело выполнят,
Что им не поручи,
Портные и сапожники
Шоферы и врачи.
12ый ученик
Мы все семьею дружною
В одной стране живем.
И каждый честно трудится
На месте на своем.
Ведущий: Предлагаю провести игру «Школьные профессии».
(Презентация, Слайд 9 )
Первая команда называет существительные, относящиеся к профессиям, связанным со школой (учитель, педагог-психолог, учитель-логопед, сторож, слесарь и т. д.), но не называет саму профессию.
Вторая команда называет профессию , к которой относятся существительные, названные первой командой, и продолжает игру.
В конце игры подсчитывается суммарное количество очков и объявляется победитель конкурса. Например,